REGULAMIN RZECZNIKA PRAW UCZNIA

Szkoły Podstawowej

im. Żołnierzy Września – Woldenberczyków

w Dobiegniewie

 

Wybory Rzecznika Praw Ucznia

1. Rzecznika Praw Ucznia powołuje spośród pracowników szkoły Dyrektor na wniosek Szkolnego Samorządu Uczniowskiego.
2. Rzecznik Praw Ucznia wybierany jest przez społeczność uczniowską w wyborach:

1. tajnych - każdy ma prawo do tajności swojego wyboru;
2. powszechnych - każdy uczeń jest w równej mierze uprawniony do głosowania;
3. bezpośrednich - każdy uczeń sam osobiście uczestniczy w wyborach.

3. Kadencja Rzecznika Praw Ucznia trwa 2 lata.
4. Rzecznika Praw Ucznia może odwołać przed upływem kadencji Dyrektor Szkoły na wniosek Szkolnego Samorządu Uczniowskiego lub na wniosek zainteresowanego.

 

Zadania i funkcje Rzecznika Praw Ucznia:

1. Zapoznanie społeczności uczniowskiej z prawami i obowiązkami uczniów oraz prawami dziecka.
2. Propagowanie praw ucznia i praw dziecka wśród pracowników szkoły.
3. Reprezentowanie interesów uczniów na posiedzeniach Rady Pedagogicznej.
4. Pomoc w rozstrzyganiu konfliktów między:
   1. uczniami
   2. uczniami i pracownikami szkoły
5. Pełnienie funkcji doradczej dla uczniów w sprawach związanych z prawami ucznia i prawami dziecka.
6. Współpraca ze Szkolnym Samorządem Uczniowskim w zakresie upowszechniania praw i obowiązków ucznia.
7. Ścisła współpraca z Dyrekcją szkoły, pedagogami i psychologiem w sprawach związanych z przestrzeganiem praw ucznia.
8. Interweniowanie w przypadkach naruszania praw ucznia.

 

Tryb postępowania w kwestiach spornych „uczeń-uczeń":

1. Zapoznanie się z opinią wszystkich stron konfliktu.
2. Podjęcie rozmów ze stronami celem rozstrzygnięcia konfliktu.
3. W przypadku bezskutecznych mediacji podjęcie współpracy z wychowawcami stron konfliktu, ewentualnie zwrócenie się z prośbą o pomoc do szkolnego pedagoga.
4. Ostateczną decyzję podejmuje Dyrektor Szkoły (po uprzednim zapoznaniu się z problemem).

 

Tryb postępowania w kwestiach spornych „uczeń-nauczyciel (pracownik szkoły)":

1. Zapoznanie się z opinią wszystkich stron konfliktu.
2. Podjęcie rozmów ze stronami celem rozstrzygnięcia konfliktu.
3. W przypadku braku rozstrzygnięcia konfliktu zwrócenie się o pomoc do Rady Pedagogicznej lub/i Dyrektora szkoły.
4. Ostateczną decyzję podejmuje Dyrektor Szkoły (po uprzednim zapoznaniu się z problemem).